Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Objetivo: Reconoce los procesos de migración que se realizan en el territorio nacional (interna) y de México hacia otros países (externa).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Introducir el tema de la migración y sensibilizar a los alumnos sobre la problemática de la migración.

• Inicio: Presentación del problema: "La mayoría de los familiares de mis alumnos suelen migrar hacia Estados Unidos en búsqueda de una mejor calidad de vida". Generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de esta situación.


• Desarrollo: Lectura de un texto informativo sobre la migración interna y externa en México. Discusión en grupo sobre las principales causas y consecuencias mencionadas en el texto.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de abordar el tema de la migración y los derechos humanos.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Conocer las diferentes causas de la migración.

• Inicio: Actividad de calentamiento: Los estudiantes escriben en una hoja las posibles causas de migración que han identificado en sus familiares.


• Desarrollo: Presentación de diferentes casos de migrantes y análisis de las causas específicas que los llevaron a migrar. Realización de una lista colectiva de las causas identificadas.


• Cierre: Elaboración de un mapa conceptual con las diferentes causas de la migración.

Sesión 3 (45 minutos):

Objetivo específico: Comprender las consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas