Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Modela y soluciona sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Problema interdisciplinar: Falta de hábito de estudios

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden aplicar las ecuaciones en la vida cotidiana.


• Presentar el problema de la falta de hábito de estudios relacionado con las ecuaciones y su importancia en el rendimiento académico.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Presentar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y cómo resolverlas paso a paso.


• Realizar ejercicios prácticos en clase con el apoyo del docente.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de las ecuaciones en la resolución de problemas.


• Plantear un problema relacionado con la falta de hábito de estudios en el que los alumnos apliquen las ecuaciones lineales y cuadráticas para resolverlo.


• Asignar ejercicios para practicar en casa.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los conceptos básicos de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar una breve revisión de los ejercicios asignados en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas y cómo resolverlos.

Desarrollo:

• Explicar los diferentes métodos de resolución de sistemas de ecuaciones lineales.


• Realizar ejercicios pr