Textos de divulgación científica

José Torres
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Textos de divulgación científica
Grado: Secundaria 3º
Materia: Español


Objetivo (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Falta de conciencia sobre la importancia de la sostenibilidad ambiental.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación para la propuesta de divulgación científica.

  2. Lista de cotejo para la participación activa en la comunidad escolar.


Planeación por sesiones:


Sesión 1:


Tema: Introducción a los textos de divulgación científica.


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Proyectar un video corto sobre la importancia de la divulgación científica.


Desarrollo:



  • Explicación de qué son los textos de divulgación científica y sus características.

  • Ejemplos de textos de divulgación científica.

  • Análisis y discusión de ejemplos de textos de divulgación científica.

  • Actividad práctica: Crear en grupos pequeños un texto de divulgación científica sobre un tema de interés.


Cierre:



  • Puesta en común de los textos de divulgación científica creados por los grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de la divulgación científica y su impacto en la comunidad escolar.


Sesión 2:


Tema: Problemática de la falta de conciencia sobre la importancia de la sostenibilidad ambiental.


Inicio:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de