Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región" en Preescolar 2º usando la metodología de Aprendizaje por indagación:

Objetivo de la clase (PDA): Mezcla o combina elementos de su entorno e identifica reacciones diversas, siguiendo normas de seguridad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Comenzar la clase con una conversación sobre las distintas emociones que los alumnos han experimentado. Preguntarles cómo se sienten en diferentes situaciones y por qué.


• Actividad de observación: Mostrar a los alumnos una selección de objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región. Pedirles que los observen detenidamente y expresen qué emociones les evocan.


• Análisis y clasificación: Guíar a los alumnos para que clasifiquen los objetos y elementos en grupos según las emociones que evocan.

Sesión 2:

• Experimentación: Proponer a los alumnos experimentar mezclando diferentes objetos y elementos para crear nuevas combinaciones. Por ejemplo, mezclar colores de pinturas o mezclar sabores de alimentos.


• Registro de observaciones: Pedir a los alumnos que registren en dibujos o palabras las reacciones diversas que observan al mezclar los elementos. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre ellos.

Sesión 3:

• Exposición de resultados: Invitar a los alumnos a compartir sus observaciones y conclusiones sobre las reacciones diversas que han identificado al mezclar los elementos. Fomentar el respeto y la valoración de las ideas de los demás.


• Actividad grupal: Realizar una ac