Estudio de los números

Plan de clase

Tema de la clase: Estudio de los números
Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Disciplina relacionada: Matemáticas

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y adquisición de vocabulario

• Inicio: El profesor muestra a los alumnos una serie numérica hasta el número 20 y les pregunta si identifican algún patrón o regla.


• Desarrollo: Los alumnos, en grupos pequeños, deben investigar y discutir sobre la sucesión numérica que se muestra y encontrar patrones o reglas.


• Cierre: En plenaria, los grupos comparten sus hallazgos y se establecen conclusiones en conjunto. El profesor resume el tema y presenta vocabulario relacionado con los números.

Sesión 2 (45 minutos): Práctica de la sucesión numérica ascendente y descendente hasta 40

• Inicio: El profesor muestra una serie numérica hasta el número 40 y les pide a los alumnos que la continúen de manera ascendente y descendente en su lengua materna y en español.


• Desarrollo: Los alumnos, de manera individual, deben completar la sucesión numérica hasta el número 40 y luego realizarla de manera descendente.


• Cierre: El profesor verifica las respuestas de los alumnos, corrige los errores y refuerza los conceptos necesarios. Se promueve la participación y la discusión entre los alumnos.

Sesión 3 (45 minutos): Ampliación de la sucesión numérica hasta 60

• Inicio: El profesor muestra una serie numérica hasta el número 60 y les pide a los alumno