Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Reflexionar sobre y compartir los problemas y conflictos que se presentan en la comunidad para proponer alternativas de solución viables.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre problemas comunitarios

• Presentación del objetivo de la clase y explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas y conflictos que los alumnos identifican en su comunidad.


• Organización de los problemas en categorías (educación, salud, medio ambiente, seguridad, etc.).


• Elección de un problema para abordar durante las siguientes sesiones.

Sesión 2: Investigación del problema y sus causas

• División de los alumnos en grupos y asignación de roles (investigadores, entrevistadores, documentalistas, etc.).


• Realización de investigaciones sobre el problema elegido, incluyendo entrevistas a miembros de la comunidad y recopilación de datos relevantes.


• Análisis de las causas del problema y discusión en grupo sobre las posibles alternativas de solución.

Sesión 3: Propuesta de alternativas de solución

• Presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Discusión en grupo sobre las alternativas de solución propuestas y su viabilidad.


• Elaboración de un listado conjunto de alternativas de solución viables.

Sesión 4: Presentación de alternativas a la comunidad

• Organización de una actividad de sensibilización para la comunidad, como una obra de teatro, una exposición o una charla.


• Preparación de materiales y ensayos