Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Objetivo (PDA): Resolver problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de resolución de problemas utilizando las razones trigonométricas.


2. Presentación de un proyecto escrito donde se apliquen las razones trigonométricas en un contexto real.

Planeación de clases:

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando las razones trigonométricas".


• Realizar una breve revisión de conceptos previos relacionados con triángulos, ángulos y razones trigonométricas.


• Plantear el problema: "Un avión debe volar a una altura específica para evitar obstáculos en su trayectoria. ¿Cómo podemos calcular la altura a la que debe volar el avión?"

Fase de desarrollo:

• Distribuir a los estudiantes en grupos.


• Pedir a los estudiantes que investiguen cómo se pueden utilizar las razones trigonométricas para resolver el problema planteado.


• Brindar materiales de apoyo, como reglas, calculadoras y ejemplos de problemas resueltos.


• Supervisar y orientar a los estudiantes mientras trabajan en la resolución del problema.

Fase de cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus resultados y cómo utilizaron las razones trigonométricas para resolver el problema.


• Realizar una discusión en clase sobre los diferentes enfoques utilizados por los grupos.


• Resumir los conceptos clave y dar pautas para la siguiente s