Procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Procesos técnicos" en Tecnología para alumnos de Secundaria 2º

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA):
Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Problemática a atender:
Los alumnos no conocen qué es un proceso técnico.

Enfoque transversal:
Pensamiento crítico e igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar la problemática a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que creen que es un proceso técnico.


• Mostrar ejemplos de procesos técnicos en diferentes ámbitos (agricultura, industria, salud, etc.).


• Presentar el objetivo y la importancia de conocer los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Explicar las características y diferencias entre los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.


• Mostrar ejemplos de cada uno y sus aplicaciones en la vida cotidiana.


• Realizar actividades de análisis y comparación entre los diferentes sistemas técnicos.


• Fomentar el debate y la participación activa de los alumnos.

Cierre:

• Recapitular lo aprendido en la sesión.


• Plantear preguntas para reflexionar sobre la relación de los procesos técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y ejemplificar un proceso técnico de su interés.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan sus investigaciones y ejemplos de procesos técnicos.


• Incentiva