Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Nivel: Secundaria 3º
Asignatura: Español

Objetivo:
PDA: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problemas con la producción de textos y la lectura

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar qué conocen los estudiantes sobre las creaciones literarias.


• Presentación del problema a atender: problemas con la producción de textos y la lectura.

Desarrollo:

• Explicación de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, haciendo énfasis en los recursos literarios utilizados en cada una.


• Lectura en voz alta de una muestra de creación literaria tradicional y contemporánea.


• Análisis de los recursos literarios presentes en los textos leídos.


• Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen y clasifiquen recursos literarios en diferentes textos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los recursos literarios en la creación de textos.


• Anuncio de la tarea para la siguiente sesión: cada estudiante deberá traer una creación literaria tradicional o contemporánea para compartir con el grupo.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema trata