Estudio de los números

Plan de clase

Título de la unidad: Explorando los números

Tema: Estudio de los números

Grado: 2º de Primaria

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos que no saben los números.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema a través de un video que muestre la importancia de los números en nuestra vida diaria.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que ya saben los alumnos acerca de los números.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante conocer los números?


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre la utilidad de los números en diferentes aspectos de la vida.

Sesión 2 (Exploración y descubrimiento):

• Los alumnos compartirán sus investigaciones en grupos, a través de una exposición oral.


• Actividad: Cada grupo recibirá una serie de tarjetas con números del 1 al 1000. Deberán ordenarlas de manera ascendente y descendente, colaborando entre ellos.


• Reflexión: Los alumnos discutirán en plenaria el proceso que siguieron para ordenar los números y qué dificultades encontraron.

Sesión 3 (Reflexión y análisis):

• Revisión de los números ordenados por los grupos y comentarios sobre la dificultad encontrada.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en parejas y realizarán una lista de situaciones cotidianas en las que se utilicen números. Luego, compartirán sus listas y discutirán sobre las situaciones en las que encontraron má