Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema de violencia escolar

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica para fomentar la participación y la integración de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación teórica sobre los números enteros, fracciones y decimales.


• Ejemplos de números con signo y su representación en la recta numérica.


• Realización de ejercicios prácticos de ordenamiento de números.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre lo aprendido durante la clase.


• Planteamiento de preguntas para generar interés y curiosidad en los alumnos.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Realización de una actividad grupal para recordar los conceptos básicos.

Desarrollo (30 minutos):

• Continuación de la explicación sobre la propiedad de densidad en los números con signo.


• Realización de ejercicios prácticos de ordenamiento de números en la recta numérica.


• Debate sobre situaciones de la vida cotidiana donde se apliquen los números con signo.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión individual sobre la importancia de comprender y aplicar los números con signo.


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