Importancia del entendimiento mutuo en la escuela.

Dolores Eugenia Martinez
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas situaciones para acordar reglas en su familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

SESIÓN 1:
Tema: Importancia del entendimiento mutuo en la escuela.
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Participar en distintas situaciones para acordar reglas en su familia, la escuela y la comunidad.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y pregunta inicial: "¿Qué entiendes por entendimiento mutuo?"
    b. Realizar una breve lluvia de ideas sobre el concepto de entendimiento mutuo.
    c. Explicar la importancia del entendimiento mutuo en la escuela y cómo contribuye a una sana convivencia.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Presentar a los alumnos diferentes situaciones de conflicto en la escuela relacionadas con el respeto por las reglas.
    b. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una situación de conflicto para que la analicen.
    c. Cada grupo debe proponer una solución o acuerdo basado en el entendimiento mutuo.
    d. Los grupos presentarán sus propuestas y se abrirá un espacio de discusión para analizarlas y llegar a un consenso.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Reflexionar en grupo sobre las soluciones propuestas y la importancia del entendimiento mutuo para solucionar problemas.
    b. Realizar una actividad de cierre, como una pequeña representación teatral o la elaboración de un mural que represente el entendimiento mutuo en la escuela.




SESIÓN 2:
Tema: Acordar reglas en la comunidad.
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Participar en distintas situaciones para acordar reglas en su familia, la escuela y la comunidad.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Recordar la importancia del entendimiento mutuo en la escuela.
    b. Reflexionar sobre la necesidad de acordar reglas en la comunidad para una co