Textos de divulgación científica

José Torres
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE


Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la falta de conciencia sobre la importancia de la sostenibilidad ambiental.


Sesión 1 - 50 minutos


Inicio:



  1. Presentar el objetivo de la clase y el tema a desarrollar.

  2. Hacer una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por divulgación científica y su importancia.

  3. Presentar el problema de la falta de conciencia sobre la importancia de la sostenibilidad ambiental y cómo la divulgación científica puede contribuir a resolverlo.


Desarrollo:



  1. Explicar qué son los textos de divulgación científica y algunos ejemplos.

  2. Realizar una lectura en voz alta de un texto de divulgación científica relacionado con la sostenibilidad ambiental.

  3. Analizar en grupo las características de dicho texto y cómo cumple con su objetivo de divulgar información científica.


Cierre:



  1. Pedir a los alumnos que elijan un tema relacionado con la sostenibilidad ambiental para su proyecto de divulgación científica.

  2. Formar equipos y asignar un tema a cada uno.

  3. Dar las instrucciones para la próxima sesión, en la que los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre su tema.


Sesión 2 - 50 minutos


Inicio:



  1. Recordar el objetivo de la clase anterior y el tema de la divulgación científica.

  2. Pedir a los alumnos que compartan la información que encontraron sobre su tema de investigación.


Desarrollo:



  1. Organizar una sesión de trabajo en equipo en la que los alumnos compartan s