Textos de divulgación científica

Plan de clase

Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo PDA: Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos presentan problemas de comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación para la propuesta de divulgación científica:

• Participación en la elaboración de la propuesta (5 puntos)


• Calidad y relevancia de la información científica presentada (5 puntos)


• Creatividad e innovación en la presentación de la propuesta (5 puntos)


• Coherencia y estructura del texto divulgativo (5 puntos)

2. Cuestionario de comprensión lectora:

• Respondan a una serie de preguntas relacionadas con la lectura de un texto de divulgación científica (10 puntos)


• Identifiquen las ideas principales del texto (5 puntos)


• Realicen inferencias a partir de la información proporcionada (5 puntos)


• Relacionen la información del texto con conocimientos previos (5 puntos)

Planeación de Clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase: Elaborar una propuesta de divulgación científica para fomentar el conocimiento de las ciencias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la divulgación científica y su importancia.


• Presentar ejemplos de textos de divulgación científica y analizar sus características.

Desarrollo:

• Explicar el enfoque de pensamiento crítico y su importancia en la elaboración de textos de divulgación científica.


• Realizar una actividad de comprensión lectora utilizando un texto de divul