Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Nancy Liliana Lopez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Objetivo:
Identificar y expresar el rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan la integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicitar apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y sensibilización
- Presentar a los alumnos el tema del respeto a la dignidad e integridad, explicando su importancia y relevancia.
- Realizar una dinámica de sensibilización para que los alumnos reflexionen sobre situaciones en las que han sentido su integridad amenazada.
- Realizar una lluvia de ideas para identificar diferentes comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual.
- Presentar ejemplos de situaciones de acoso, abuso y violencia en diferentes contextos (casa, escuela, comunidad, internet y redes sociales).
- Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus experiencias y emociones relacionadas con el tema.
Sesión 2 (45 minutos): Conocimiento de los límites corporales y situaciones de riesgo
- Presentar a los alumnos los conceptos de límites corporales y situaciones de riesgo.
- Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y dibujen sus límites corporales.
- Presentar ejemplos de situaciones de