Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos presentan problemas en comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por creaciones literarias y su importancia en la sociedad.

Desarrollo:

• Lectura de un cuento tradicional y un cuento contemporáneo.


• Comparar las características de ambos cuentos y resaltar las diferencias y similitudes.


• Realizar una discusión en grupos pequeños sobre las diferencias y similitudes encontradas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la discusión en grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y valorar tanto las creaciones literarias tradicionales como las contemporáneas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la sesión anterior y los conceptos trabajados.


• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un poema tradicional y un poema contemporáneo.


• Pedir a los alumnos que identifiquen las características de cada poema y las relaciones entre ellos.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en parejas y asignarles la tarea de crear un poema que combine