Introducción a los principios de Pascal y de Arquímedes

rigoberto escalante
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colabora en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Física: Principios de Pascal y de Arquímedes


Objetivo (PDA): Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal y de Arquímedes; colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Sesión 1: Introducción a los principios de Pascal y de Arquímedes
Inicio:



  • Presentar el tema de la clase y el objetivo que se persigue.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplican los principios de Pascal y de Arquímedes.
    Desarrollo:

  • Explicar de manera breve y concisa los principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Mostrar ejemplos de dispositivos de uso cotidiano que aplican dichos principios.

  • Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos investiguen y propongan otros ejemplos de aplicaciones de los principios en la vida diaria.
    Cierre:

  • Discutir en grupo los resultados de la actividad práctica.

  • Responder preguntas e inquietudes de los alumnos.

  • Asignar tarea para la siguiente sesión: investigar sobre dispositivos que utilicen los principios de Pascal y de Arquímedes.


Sesión 2: Dispositivos que aplican el Principio de Pascal
Inicio:



  • Repasar brevemente el contenido de la sesión anterior.

  • Realizar una revisión de la tarea asignada.
    Desarrollo:

  • Presentar una lista de dispositivos que aplican el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos).

  • Explicar el funcionamiento de cada uno de los dispositivos y cómo se aplica el principio.

  • Realizar una actividad experimental en la cual los alumnos puedan