Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.
nereida liera
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.
Objetivo: Reconocer la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar a los estudiantes la importancia de una alimentación saludable, el consumo de agua simple potable y la práctica de actividad física para tener buena salud.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué creen que significa tener una alimentación saludable y por qué es importante.
- Indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes grupos de alimentos y su importancia para la salud.
- Reflexión en grupo: Cada grupo comparte sus hallazgos y se discute en conjunto la importancia de una alimentación saludable.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso: Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Actividad: Realizar una actividad práctica en la cual los estudiantes identifiquen cuáles son los alimentos saludables y cuáles no lo son.
- Indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los beneficios del consumo de agua simple potable.
- Reflexión en grupo: Cada grupo comparte sus hallazgos y se discute en conjunto la importancia del consumo de agua simple potable.
Sesión 3 (45 minutos):
- Repaso: Recordar los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.
- Actividad: Realizar una actividad física en el aula que promueva la importancia de la actividad física para la salud.
- Indagación: Dividir