Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad sobre alimentos saludables y cómo construir un ambiente favorable en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad sobre alimentos saludables y cómo construir un ambiente favorable en la comunidad.

Objetivo: Recuperar con sus palabras la información que escucharon sobre el tema que abordó una persona invitada.

PDA (Producto de Aprendizaje): Los alumnos serán capaces de identificar y expresar la información relevante sobre alimentos saludables y cómo construir un ambiente favorable en la comunidad, a partir de las conversaciones y entrevistas realizadas con personas de la comunidad.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción del tema: Alimentos saludables y construcción de un ambiente favorable en la comunidad.


• Diálogo inicial sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los alimentos saludables y el ambiente de la comunidad.


• Presentación de la primera persona invitada, experta en nutrición, para conversar sobre la importancia de los alimentos saludables.


• Los alumnos formulan preguntas sobre el tema y la persona invitada las responde.


• Registro de la información relevante obtenida en la conversación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la información obtenida en la primera sesión.


• Presentación de la segunda persona invitada, responsable de la gestión ambiental en la comunidad, para conversar sobre cómo construir un ambiente favorable.


• Los alumnos formulan preguntas sobre el tema y la persona invitada las responde.


• Registro de la información relevante obtenida en la conversación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de la información obtenida en las dos sesiones anteriores.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo aplicar los conoc