Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades propias y de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Dificultades para relacionarse con armonía con los compañeros respetando y creando empatía.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"


• Dinámica de integración grupal para fomentar el trabajo en equipo y el respeto mutuo


• Lectura de un cuento o historia relacionada con la empatía y la relación con los demás


• Actividad grupal: los alumnos deberán expresar cómo se sienten al relacionarse con los demás y cómo les gustaría sentirse

Sesión 2:

• Reflexión sobre las emociones y cómo influyen en las relaciones interpersonales


• Actividad individual: los alumnos deberán escribir una carta a un compañero expresando cómo se sienten al interactuar con él/ella y proponiendo acciones para mejorar la relación


• Intercambio de cartas entre los alumnos y discusión en grupos pequeños sobre las propuestas de mejora

Sesión 3:

• Presentación de diferentes situaciones cotidianas donde se requiere empatía y respeto hacia los demás (por ejemplo, conflictos en el patio de recreo, diferencias culturales, etc.)


• Actividad grupal: los alumnos deberán representar estas situaciones a través de una dramatización y buscar soluciones pacíficas


• Reflexión en grupo sobre las soluciones planteadas y su importancia para convivir en armonía

Sesión 4:

• Lectura y análisis de un cuento o poema que promueva la