Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Maria De Los Angeles Tinoco
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Objetivo: Comprender las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: Se requiere recursos tecnológicos con el uso de las TICs para explicar el espacio geográfico con poco internet y computadoras.
Duración: 1 sesión de 50 minutos.
Fases:
- Inicio
- Desarrollo
- Cierre
Desarrollo de la planeación:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: "Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico".
- Explicación del objetivo de la clase: Comprender las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.
- Introducción del problema: Se requiere recursos tecnológicos con el uso de las TICs para explicar el espacio geográfico con poco internet y computadoras.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles soluciones para utilizar recursos tecnológicos en el aula con poco internet y computadoras.
Desarrollo:
- Explicación de las categorías de análisis espacial: lugar, región, paisaje y territorio.
- Uso del pensamiento crítico: Realizar preguntas a los alumnos para promover el análisis y la reflexión sobre las características y diferencias de cada categoría.
- Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una categoría de análisis espacial. Cada grupo debe investigar y preparar una presentación utilizando recursos tecnológicos disponibles en el aula (proyector, pizarrón interactivo, tab