Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Reflexionar acerca de la importancia de las fuentes históricas para la interpretación de hechos y procesos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: El consumo de sustancias adictivas

Session 1 (45 minutos)

Objetivo específico: Analizar la importancia de las fuentes históricas para la interpretación de hechos y procesos.

Actividades:

1. Presentación del tema y problemática a los alumnos.


2. Debate en grupos pequeños sobre la influencia de los pueblos antiguos en la actualidad.


3. Presentación de diferentes fuentes históricas relacionadas con los pueblos antiguos y su devenir.


4. Análisis en grupos sobre cómo las fuentes históricas nos ayudan a comprender la historia de los pueblos antiguos.

Recursos:

• Presentación de diapositivas.


• Fuentes históricas (textos, imágenes, objetos, etc. relacionados con los pueblos antiguos).

Session 2 (45 minutos)

Objetivo específico: Explorar las causas y consecuencias del consumo de sustancias adictivas.

Actividades:

1. Presentación de casos reales de personas que han sufrido las consecuencias del consumo de sustancias adictivas.


2. Debate en grupos sobre las posibles causas que llevan al consumo de sustancias adictivas.


3. Análisis en grupos sobre las consecuencias físicas, mentales y sociales del consumo de sustancias adictivas.


4. Elaboración de un mapa conceptual donde se relacionen las causas y consecuencias del consumo de sustancias adictivas.

Recursos:

• Casos reales de personas afectadas por el consumo de sustancias adictivas.


• Papel y lápices para elaborar el mapa conceptual.

Session 3 (45