Estudio de los números - Fracciones en notación decimal

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Fracciones en notación decimal

Objetivo: Reconoce, interpreta y utiliza las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

• Motivar a los alumnos mostrando imágenes de situaciones cotidianas que involucren fracciones (ejemplo: compartir una pizza).


• Realizar preguntas sobre las fracciones y sus representaciones (ejemplo: ¿Qué entienden por fracción? ¿Cómo se representa una fracción en notación decimal?).


• Realizar actividades de reflexión y discusión en grupo sobre sus conocimientos previos sobre fracciones y notación decimal.

Sesión 2: Fundamentos de las fracciones y su relación con las decimales

• Presentar ejemplos de fracciones comunes (1/2, 1/4, 3/4, 1/5, 1/8) y su relación con la notación decimal correspondiente (0.5, 0.25, 0.75, 0.2, 0.125).


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos identifiquen y representen fracciones en notación decimal y viceversa.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas sobre la importancia de saber manejar las fracciones en diferentes contextos.

Sesión 3: Aplicación de las fracciones en problemas cotidianos

• Plantear situaciones problemáticas relacionadas con el uso de fracciones en la vida diaria (ejemplo: repartir un pastel entre varios amigos).


• Resolver problemas utilizando fracciones y su representación en notación decimal.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y pr