Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza y respeto en el aula.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la convivencia en la familia.


• Reflexión grupal sobre el problema de la falta de convivencia en algunas familias.

Sesión 2 (Análisis del problema):

• Introducción al problema: problemas para convivencia.


• Realización de una actividad de análisis de casos de problemas de convivencia en la familia.


• Trabajo en grupos pequeños para identificar las causas y consecuencias de los problemas analizados.


• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las posibles soluciones a los problemas de convivencia.

Sesión 3 (Diseño de escenarios de convivencia):

• Explicación de la importancia de diseñar escenarios de convivencia en la familia.


• Realización de una actividad de creación de escenarios de convivencia.


• Trabajo en parejas para diseñar un escenario de convivencia ideal en la familia.


• Presentación de los escenarios diseñados y reflexión grupal sobre su viabilidad.


• Discusión sobre la importancia de la participación de todos los mie