Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad inicial:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y promover las tres R (Reducir, Reutilizar y Reciclar).


2. Preguntar a los alumnos si han visto anuncios publicitarios relacionados con el cuidado del medio ambiente. Registrar sus respuestas.

Desarrollo:

1. Explicar a los alumnos que van a trabajar en grupos para crear anuncios publicitarios sobre el cuidado del medio ambiente y las tres R.


2. Asignar a cada grupo un tema relacionado con el cuidado del medio ambiente (por ejemplo, reducir el uso de plástico, reutilizar botellas, reciclar papel, etc.).


3. Proporcionar a los grupos materiales como cartulinas, colores, pegamento, revistas, etc.


4. Darles tiempo para que planifiquen y diseñen su anuncio publicitario, asegurándose de que incluyan información sobre las tres R y una llamada a la acción para promover su uso.


5. Al finalizar, cada grupo presentará su anuncio publicitario al resto de la clase.

Actividad de cierre:

1. Realizar una reflexión en grupo sobre los anuncios publicitarios presentados.


2. Preguntar a los alumnos qué características identificaron en los anuncios y cómo creen que pueden ser útiles para promover el cuidado del medio ambiente.


3. Registrar las respuestas de los alumnos y destacar la importancia de ut