Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Indaga los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; propone y practica acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de estos sistemas y su importancia para la salud.


• Presentación de una breve introducción teórica sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Actividad de indagación: En grupos, los alumnos investigarán en libros, internet u otras fuentes de información sobre los factores del medio ambiente que inciden en la salud de estos sistemas.


• Planteamiento de preguntas guía para la investigación.

Sesión 2:

• Repaso de los conocimientos adquiridos en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Realizar una actividad práctica donde los alumnos simulen la circulación de la sangre, utilizando globos y una serie de tubos.


• Exposición de los resultados de la investigación realizada por los grupos.


• Análisis de los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán proponer acciones para prevenir infecciones y enfermedades en relación con estos sistemas.

Sesión 3:

• Repas