Narración de actividades y eventos relevantes que tienen lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tienen lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Objetivo: Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre actividades y eventos relevantes que tienen lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Explicación y ejemplificación de la estructura narrativa de una historia (inicio, desarrollo y desenlace).


• Lectura en voz alta de una historia relacionada con actividades y eventos en el entorno inmediato.


• Organización de los estudiantes en grupos y entrega de tarjetas con diferentes actividades y eventos para que elijan una y comiencen a desarrollar la historia.

3. Cierre (5 minutos)

• Puesta en común de las historias desarrolladas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de mantener un orden lógico de los hechos y controlar el volumen de voz al narrar una historia.

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos)

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación del problema: los alumnos no reconocen ni producen invitaciones.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Explicación y ejemplificación de cómo realizar una invitación, incluyendo los elementos necesarios (nombre del evento, fecha, hora, lugar, etc.).


• Realización de ejercicios prácticos de reconocimiento e interpretación de diferentes tipos de invitaciones.


• Creación de invitaciones por parte de l