Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

MARIA GLORIA BLANCAS
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Grado: Primaria 6º


Objetivo: Reconocer las características tanto de cuentos como de poemas.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema a través de una dinámica grupal que invite a los alumnos a compartir sus experiencias y conocimientos previos sobre cuentos y poemas.

  • Explicación de la importancia de analizar y comprender los cuentos y poemas para disfrutar su lectura y comprender su mensaje.

  • Lectura en voz alta de un cuento corto y análisis de sus características en grupo.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán traer un cuento corto de su preferencia para analizarlo en la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Revisión y análisis de los cuentos cortos que los alumnos trajeron.

  • Identificación de las características comunes de los cuentos: personajes, ambiente, trama, mensaje, entre otros.

  • Presentación de diferentes tipos de poemas y explicación de sus características principales.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir un poema corto utilizando las características aprendidas.


Sesión 3:



  • Lectura en voz alta de los poemas escritos por los alumnos.

  • Análisis y comentario grupal de los poemas, destacando las características utilizadas.

  • Reflexión sobre la utilidad de los poemas y cómo pueden transmitir emociones y pensamientos.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán buscar un poema de su elección, leerlo en voz alta y justificar su utilidad.


Sesión 4:



  • Repaso de las características de los cuentos y poemas.

  • Juego de roles: Los alumnos deberán representar un cuento o poema