Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
RAUL SANCHEZ- Pensamiento crítico
Plan de clase
Nombre del proyecto: "Nuestra voz a través de las creaciones literarias y artísticas"
Objetivo general: Los alumnos crearán diferentes tipos de textos literarios y artísticos utilizando recursos literarios para expresar una situación real o ficticia, y al mismo tiempo, desarrollarán habilidades de pensamiento crítico al reflexionar sobre diferentes manifestaciones artísticas.
Objetivo específico: Los alumnos escribirán un artículo de opinión sobre alguna manifestación artística para exponer su punto de vista de forma crítica y fundamentada.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración del proyecto: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Materiales necesarios: Papel, lápices, libros y materiales de consulta para investigar sobre manifestaciones artísticas.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del proyecto y su importancia en la comunidad.
- Explicación del objetivo y la importancia de desarrollar habilidades de pensamiento crítico.
- Actividad de motivación: Lectura de un poema famoso y análisis de los recursos literarios utilizados.
Desarrollo:
- Introducción al tema de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
- Explicación de los diferentes tipos de textos literarios: narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros.
- Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un cuento breve utilizando recursos literarios específicos.
Cierre:
- Exposición de los cuentos escritos por los alumnos.
- Reflexión sobre los recursos literarios utilizados en cada cuento.
- Entrega de retroalimentación y recomendaciones para mejorar la escritura.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y de los recursos literarios.
- Presentación del objetivo e