Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

maria teresa cuautle
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


Problemática: No conocemos cómo se elabora un anecdotario.


Sesión 1:
Fase de Inicio:



  • Presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Actividad motivadora: Proyección de un video corto sobre testimonios de personas que han sido víctimas de violencia de género, sexual o trata de personas.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuál es la importancia de denunciar la violencia de género, sexual y la trata de personas? ¿Cómo podemos denunciar estos casos?


Fase de Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Exposición por parte del docente de los diferentes mecanismos de denuncia existentes, tanto presenciales como en las redes sociales.

  • Trabajo en grupos: Cada grupo investigará sobre un mecanismo de denuncia específico y elaborará una presentación para compartir con el resto de la clase.


Fase de Cierre:



  • Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.

  • Reflexión y discusión sobre la importancia de utilizar los mecanismos de denuncia para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la t