Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Objetivo PDA: Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Tema transversal: Promoción de la buena alimentación y hábitos deportivos

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de mensajes publicitarios relacionados con la promoción de una vida saludable.


2. Elaboración de un mensaje publicitario propio que promueva una vida saludable.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios de comunicación.


• Conversación sobre la importancia de promover una vida saludable y cómo los medios comunitarios o masivos de comunicación pueden influir en esto.


• Planteamiento del problema: promover la buena alimentación y hábitos deportivos en la comunidad escolar.

Desarrollo:

• Exposición de diferentes ejemplos de mensajes publicitarios impresos o audiovisuales que promuevan una vida saludable.


• Análisis y discusión de las características y recursos utilizados en dichos mensajes.


• Identificación de los elementos persuasivos utilizados en los mensajes publicitarios.

Cierre:

• Reflexión sobre los mensajes analizados y su influencia en la vida saludable de las personas.


• Planteamiento de la tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de mensajes publicitarios en medios comunitarios o masivos de comunicación que promuevan una vida saludable.

Sesión 2:
Inicio:

• Repas