Relaciones de proporcionalidad
JOSÉ LUIS
Ubicación curricular
Contenido Relaciones de proporcionalidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente los porcentajes: 50%, 25%, 10% y 1%, de un número natural.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1 - Introducción al tema de proporcionalidad y porcentajes (10 minutos):
- Presentar el tema de la proporcionalidad y explicar cómo se relacionan diferentes cantidades.
- Introducir el concepto de porcentaje y cómo se utiliza para expresar una parte de un todo.
- Analizar ejemplos de situaciones cotidianas donde se utilizan porcentajes.
Sesión 2 - Cálculo mental de porcentajes (15 minutos):
- Explicar cómo calcular mentalmente porcentajes básicos como el 50%, 25%, 10% y 1%.
- Realizar ejercicios prácticos de cálculo mental de porcentajes utilizando números naturales.
- Resolver situaciones problemáticas donde se utilicen los porcentajes mencionados.
Sesión 3 - Estrategias para calcular porcentajes (15 minutos):
- Presentar diferentes estrategias para calcular porcentajes, como el uso de fracciones, proporciones y reglas prácticas.
- Practicar el uso de estas estrategias en ejercicios de cálculo de porcentajes.
- Resolver problemas donde se requiera utilizar estas estrategias para determinar porcentajes de un número natural.
Sesión 4 - Aplicación de porcentajes en diferentes contextos (15 minutos):
- Exponer a los alumnos diferentes situaciones problemáticas vinculadas a diversos contextos, como compras, descuentos, aumentos de sueldo, etc.
- Resolver estos problemas utilizando los conocimientos adquiridos sobre porcentajes y proporcionalidad.
- Reflexionar sobre la importancia de utilizar estrategias de cálculo mental para resolver problemas de porcentajes en la vida cotidiana.
Evaluación formativa:
- Diseñar un cuestionario con ejercicios de cálculo mental de porcentajes, donde los alumnos deben calcular el porcentaje de un número natural para diferentes situ