Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Tema: Elaboración de proyectos para resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Vida saludable y de inclusión.

Objetivo PDA: Elaborar proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Tema interdisciplinar: Contaminación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Recibir a los alumnos y presentar el tema de la clase: la elaboración de proyectos para resolver problemáticas en la comunidad desde una ciudadanía democrática, enfocándose en la violencia escolar y de género.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por violencia escolar y de género, y cómo se podría abordar estas problemáticas desde un enfoque de ciudadanía digital.


• Mostrar un video corto relacionado con el tema para generar reflexión y motivación.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática específica relacionada con la violencia escolar y de género.


• Explicarles la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas y cómo la utilizarán para abordar su problemática asignada.


• Realizar una investigación en línea sobre la problemática, utilizando recursos de la ciudadanía digital.


• Identificar las posibles soluciones y diseñar un proyecto concreto para abordar la problemática.