Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

PDA: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Vida saludable y la importancia de seguir instrucciones.


• Explicación del problema: Los alumnos conocen que se siguen pasos para elaborar algún alimento, pero desconocen cómo hacerlo y los materiales necesarios.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué alimentos saludables conocen y qué pasos creen que se deben seguir para prepararlos.


• Presentación de una receta sencilla y saludable: Elaborar una ensalada de frutas.


• Lectura y análisis de la receta: Identificar los pasos necesarios y los ingredientes requeridos.


• Práctica de seguimiento de instrucciones orales: Guiar a los alumnos para que realicen los pasos de la receta en el aula.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los pasos de la receta de la ensalada de frutas.


• Actividad de construcción de objetos: Pedir a los alumnos que traigan materiales de reciclaje y, en grupos, construirán objetos con instrucciones.


• Presentación de ejemplos de objetos construidos: Cada grupo presentará su objeto y explicará las instrucciones para utilizarlo.


• Práctica de seguimiento de instrucciones escritas: Entregar a cada grupo una hoja con instrucciones escritas para armar un objeto y verificar si pudieron construirlo correctam