Introducción al álgebra.

Rosario
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas: Introducción al álgebra


Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemáticas interdisciplinares: Comprensión lectora y dominio de operaciones básicas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Prueba escrita y 2) Presentación oral


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Realizar una lectura de comprensión sobre el concepto de álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.

  • Generar una lluvia de ideas sobre situaciones o problemas en los que se utilice el álgebra en la vida cotidiana.

  • Plantear un problema relacionado con el cálculo de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles el problema planteado.

  • Los grupos deberán analizar el problema, identificar los datos relevantes y proponer una estrategia de resolución.

  • Brindar asesoría y guía a cada grupo en función de sus necesidades.

  • Llevar a cabo una discusión en plenaria para compartir y comparar las estrategias utilizadas por cada grupo.

  • Introducir el concepto de variable y su uso en la representación algebraica de áreas y volúmenes.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la utilidad del álgebra en la resolución de problemas geométricos.

  • Realizar una síntesis de los conceptos aprendidos y los procedimientos utilizados.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar brevemente los conceptos y procedimientos apre