Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que tienen dificultades para identificar los principios de aplicación de Pascal y Arquímedes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de observación: se evaluará la participación activa del alumno en las actividades de experimentación, su capacidad para interpretar los resultados y su habilidad para relacionar los principios de Pascal y Arquímedes con actividades cotidianas.

   
   



2. Cuestionario de conocimientos previos: se aplicará antes de iniciar la planeación para identificar las dificultades de los alumnos y evaluar su comprensión inicial de los principios de Pascal y Arquímedes.

   
   

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: explicar a los alumnos que en esta unidad aprenderemos sobre los principios de Pascal y de Arquímedes y su aplicación en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se experimente la fuerza y el movimiento.


• Aplicación del cuestionario de conocimientos previos para identificar las dificultades de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los principios de Pascal y de Arquímedes, utilizando ejemplos sencillos y cotidianos.


• Realización de experimentos sencillos para demostrar los principios de Pascal y de Arquímedes, con la participación activa de l