Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Melanie del Carmen González
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


Objetivo (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática: Explicar cómo el sistema nervioso coordina los órganos y sistemas del cuerpo y evitar acciones que puedan dañarlo mediante lesiones.


Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)



  • Presentación del tema a través de imágenes y videos relacionados con el sistema inmunológico y su importancia en la protección del cuerpo humano.

  • Planteamiento de la problemática sobre la coordinación del sistema nervioso y las acciones para evitar lesiones.

  • Discusión y reflexión en grupo sobre la importancia de estos sistemas en la salud y bienestar del cuerpo humano.


Sesión 2: Indagación sobre el sistema inmunológico (45 minutos)



  • Los alumnos formarán grupos de trabajo y se les proporcionará material de investigación como libros, revistas y recursos digitales.

  • Los alumnos investigarán sobre las células y órganos que conforman el sistema inmunológico, sus funciones generales y su participación en la defensa del cuerpo.

  • Los alumnos compartirán en grupo sus hallazgos y discutirán sobre las principales conclusiones.


Sesión 3: Indagación sobre el sistema nervioso y su coordinación (45 minutos)



  • Los alumnos formarán nuevos grupos de trabajo y se les prop