Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Nivel: 3º de Primaria
Tema: Figuras geométricas y sus características
Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construir, analizar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Identificar figuras geométricas y hacer dibujos con ellas mediante el tangram.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de figuras geométricas y sus características básicas (lados, vértices, simetría).


• Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos retículas de triángulos, cuadrados y puntos y pedirles que construyan diferentes figuras geométricas. Observar y analizar las figuras construidas.


• Discusión en grupo: Comentar las figuras creadas y sus características. Identificar las diferencias y similitudes entre las figuras.

Sesión 2:

• Repaso: Recordar las características básicas de las figuras geométricas estudiadas anteriormente.


• Actividad de clasificación: Proporcionar a los alumnos diferentes figuras geométricas y pedirles que las clasifiquen según sus características (número de lados, simetría, etc.). Utilizar tarjetas con imágenes para facilitar la clasificación.


• Discusión en grupo: Compartir las clasificaciones realizadas y discutir los criterios utilizados para la clasificación.

Sesión 3:

• Introducción al tangram: Presentar el tangram como una herramienta para construir figuras geométricas. Explicar sus características