Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Grado: 2º de Primaria

PDA: Revisar y corregir el texto que dicta o le dictan, a fin de verificar que se entiende lo que se quiere comunicar; identificar palabras que se repiten y dar sugerencias para sustituirlas.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo interdisciplinario: Atender al problema de confusión en el sonido de las palabras y su escritura.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una conversación grupal sobre la importancia de la escritura y la comunicación efectiva.


• Lluvia de ideas sobre la escritura colectiva y el dictado.


• Lectura grupal de un texto corto.


• Realización de un dictado colectivo, donde los estudiantes dictarán un párrafo corto y todos lo escribirán en sus cuadernos.


• Revisión y corrección del texto por parte del docente y los alumnos, identificando errores ortográficos y de gramática.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.


• Actividad de dictado en parejas, donde uno de los alumnos dictará un texto corto y el otro lo escribirá.


• Intercambio de papeles para repetir la actividad.


• Revisión y corrección de los textos por parte del docente y los alumnos, identificando errores y proponiendo correcciones.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y los conceptos aprendidos.


• Actividad de dictado en grupos, donde los alumnos trabajarán juntos para dictar y escribir un texto más largo.


• División de tareas dentro del grupo para facilitar el trabajo colaborativo.


• Revisión y