Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo PDA: Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (10 minutos):

  
  
  
  
  • Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.
  
  
  • Presentar el problema: "Imagina que eres un científico y te han contratado para estudiar la biodiversidad de tu localidad. ¿Cómo podrías identificar y valorar la biodiversidad en tu entorno?".
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre biodiversidad.
  
  
  
  



• Desarrollo del problema (25 minutos):

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.
  
  
  • Proporcionar a cada grupo recursos como libros, revistas, internet, etc., para que investiguen sobre la biodiversidad en su localidad y en México.
  
  
  • Los grupos deben discutir y proponer acciones sustentables para valorar y conservar la biodiversidad.
  
  
  
  



• Puesta en común y conclusiones (10 minutos):

  
  
  
  
  • Cada grupo presenta sus hallazgos y propuestas ante el resto de la clase.
  
  
  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de valorar y conservar la biodiversidad en el territorio.
  
  
  • Concluir la sesión resumiendo los puntos más importantes y enfatizando el objetivo de comprender la biodiversidad y su sistema de relaciones.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior (10 minutos):
  
  
  • Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
  
  
  • Aclarar dudas que surjan del contenido tra