Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo: Comparar procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender: Falta de comprensión lectora y conocimiento de las consecuencias ambientales y sociales de la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la problemática y su relación con los procesos productivos.


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes que muestren las consecuencias ambientales y sociales de los procesos productivos.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un texto sobre los procesos productivos y sus consecuencias.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles implicaciones sociales, económicas y ambientales.


• Discusión en grupos pequeños sobre las implicaciones encontradas.

Cierre:

• Puesta en común de las discusiones en grupo.


• Planteamiento de preguntas desafiantes para reflexionar sobre el tema.


• Tarea: Investigar un proceso productivo en la comunidad y sus consecuencias ambientales y sociales.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea anterior.


• Actividad de vocabulario: Identificar y definir conceptos clave relacionados con los procesos productivos y sus implicaciones.

Desarrollo:

• Lectura en grupos de textos cortos sobre diferentes procesos productivos.


• Análisis de los textos y elaboración de un cuadro comparativo de las implicaciones encontradas.

Cierre:

• Presentación de los cuadros co