Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Freyberg Villalobos
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga con mayor profundidad sobre el problema colectivo que hayan elegido e integran la información en un texto breve que incluirán en un tríptico que contenga portada, imágenes, gráficas, tablas, cuadros, fuentes de consulta,datos de personas o instituciones de apoyo, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo
Grado: 6º de Primaria
Objetivo: Los alumnos investigarán en profundidad sobre un problema colectivo elegido y utilizarán la información para crear un tríptico informativo que incluya diferentes elementos como portada, imágenes, gráficas, tablas, fuentes de consulta, datos de personas o instituciones de apoyo, entre otros.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora
Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al proyecto y presentación del objetivo de la clase.
- Explicación del término "problema colectivo" y ejemplos de posibles temas.
- Los alumnos eligen un problema colectivo sobre el cual investigar.
- Explicación de la importancia de la prevención en relación al problema colectivo elegido.
Sesión 2:
- Breve repaso de la sesión anterior.
- Introducción a la comprensión lectora y su importancia en la investigación.
- Actividad de lectura y comprensión de textos relacionados al problema colectivo elegido.
- Los alumnos resumen la información más relevante encontrada en los textos.
Sesión 3:
- Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Explicación de los diferentes elementos que deben incluirse en un tríptico informativo.
- Los alumnos organizan la información recolectada en un texto breve que será incluido en el tríptico.
- Los alumnos buscan imágenes, gráficas, tablas y fuentes de consulta relacionadas al tema.
Sesión 4:
- Recapitulación de lo visto hasta el momento.
- Los alumnos diseñan la portada del tríptico y organizan los elementos en el espacio disponible.
- Los