Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
enedina briano- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Objetivo (PDA): Comprender que el embarazo es resultado de una relación sexual, a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informada y que su prevención y planificación es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, y que forman parte de sus derechos sexuales y reproductivos.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de conocer las etapas del desarrollo humano y la prevención de embarazos en adolescentes.
- Actividad de indagación: realizar preguntas a los alumnos para que planteen hipótesis sobre cómo ocurre la reproducción en los seres humanos y qué factores influyen en la prevención de embarazos.
- Investigación en grupos: los alumnos se dividen en grupos y realizan una investigación sobre las etapas del desarrollo humano y las diferentes formas de prevenir embarazos en adolescentes. Deben buscar información en libros, revistas y/o internet.
Sesión 2:
- Socialización de la investigación: cada grupo presenta su investigación al resto de la clase. Se promueve el debate y la discusión de los diferentes métodos de prevención de embarazos.
- Actividad práctica: realizar una actividad con modelos anatómicos o imágenes para representar el proceso de reprodu