Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la contaminación ambiental en nuestra comunidad.
Freyberg Villalobos
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y reflexiona sobre las características y funciones de los trípticos informativos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la contaminación ambiental en nuestra comunidad.
Objetivo (PDA): Indagar y reflexionar sobre las características y funciones de los trípticos informativos.
Metodología: Proyecto comunitario.
Disciplinas involucradas: Español, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Arte.
Problema a atender: Trabajo colaborativo y comprensión lectora.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y la importancia de trabajar en equipo para abordar un problema comunitario como la contaminación ambiental.
- Introducción al tema: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes problemas de contaminación que existen en la comunidad y seleccionar uno para trabajar en el proyecto.
- Comprensión lectora: Leer en conjunto un artículo corto sobre el problema seleccionado y discutir en grupos pequeños las ideas principales y posibles soluciones.
Sesión 2:
- Trabajo colaborativo: Formar distintos equipos de trabajo y asignar roles a cada miembro del equipo (investigador, diseñador, escritor, etc.).
- Investigación: Realizar una investigación sobre el problema seleccionado, recopilando información y datos relevantes para la elaboración del tríptico informativo.
- Pensamiento crítico: Reflexionar en grupo sobre la importancia de la prevención y las posibles acciones que se pueden tomar para solucionar el problema de contaminación.
Sesión 3:
- Organización de la información: Compartir y discutir en equipo la información recopilada y organizarla de manera clara y concisa para la elaboración del trípti