Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Rusa de 1917 como punto de ruptura en la historia de Rusia y del mundo.
victor solis- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Rusa de 1917 como punto de ruptura en la historia de Rusia y del mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Incorporar elementos de Lengua y Literatura en el desarrollo de la planeación para atender al problema de expresión de ideas.
Enfoque de Interculturalidad crítica y de Pensamiento crítico: Durante el desarrollo de las actividades se fomentará el análisis crítico de las diferentes perspectivas culturales y políticas presentes en la Revolución Rusa, así como la reflexión sobre la importancia de la libertad de expresión y el respeto a la diversidad de ideas.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Un mapa conceptual donde los alumnos evidencien los principales eventos y actores involucrados en la Revolución Rusa.
- Una redacción donde los alumnos reflexionen sobre las consecuencias de la Revolución Rusa en la historia de Rusia y del mundo.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y contextualización del tema: Las tensiones en el siglo XX y la importancia de la Revolución Rusa como punto de ruptura en la historia de Rusia y del mundo.
- Actividad de motivación: Presentación de imágenes relacionadas con la Revolución Rusa y preguntas orientadoras como "¿Qué saben sobre la Revolución Rusa?" y "¿Qué creen que significó esta revolución para Rusia y el mundo?".
- Planteamiento del problema: El estudiante expresa ideas y las explica.
Desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo.
- Entrega de materiales de investigación: libros, internet, documentos históricos, etc.
- Actividad de investigación en grupos: Los