Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Analizar recursos literarios en lengua española, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los aspectos económicos, la dinámica familiar y falta de conocimientos y habilidades para brindar un apoyo efectivo a sus hijos, especialmente.

SESIÓN 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo y problemática a tratar.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en torno a los recursos literarios que conozcan y su importancia en la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

Desarrollo:

• Exposición del tema: Explicar y ejemplificar los diferentes recursos literarios utilizados en la lengua española.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán identificar y ejemplificar diferentes recursos literarios en textos previamente seleccionados.

Cierre:

• Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus respuestas y reflexionarán sobre la importancia de los recursos literarios en la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la importancia de la expresión de las emociones y sentimientos en la comunicación interpersonal.

SESIÓN 2:
Inicio:

• Retroalimentación de la tarea realizada en la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: