Presencia de contaminantes y su concentración en relación con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

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Ubicación curricular
Contenido Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña y lleva a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Presencia de contaminantes y su concentración en relación con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de proponer medidas preventivas para el cuidado de la salud con respecto al sobrepeso y el consumo de alimentos concentrados.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Contaminación ambiental y sus efectos en la salud.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles contaminantes presentes en la comunidad y cómo podrían estar afectando el medio ambiente y la salud de las personas.

  • Planteamiento de la pregunta guía para la indagación: ¿Cuáles son los contaminantes presentes en nuestra comunidad y cómo afectan la salud y el medio ambiente?


Desarrollo:



  • Organización de equipos de trabajo.

  • Investigación en línea y en fuentes bibliográficas sobre los principales contaminantes presentes en la comunidad y sus efectos en la salud y el medio ambiente.

  • Recopilación de la información obtenida y elaboración de un reporte de investigación.


Cierre:



  • Presentación de los reportes de investigación por parte de cada grupo.

  • Discusión y reflexión sobre los hallazgos encontrados.

  • Planteamiento de posibles medidas preventivas o alternativas de solución para reducir la presencia de contaminantes y mejorar la calidad ambiental y de vida en la comunidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio