Presencia de contaminantes y su concentración en relación con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
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Ubicación curricular
Contenido Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña y lleva a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Presencia de contaminantes y su concentración en relación con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de proponer medidas preventivas para el cuidado de la salud con respecto al sobrepeso y el consumo de alimentos concentrados.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Contaminación ambiental y sus efectos en la salud.
- Realización de una lluvia de ideas sobre posibles contaminantes presentes en la comunidad y cómo podrían estar afectando el medio ambiente y la salud de las personas.
- Planteamiento de la pregunta guía para la indagación: ¿Cuáles son los contaminantes presentes en nuestra comunidad y cómo afectan la salud y el medio ambiente?
Desarrollo:
- Organización de equipos de trabajo.
- Investigación en línea y en fuentes bibliográficas sobre los principales contaminantes presentes en la comunidad y sus efectos en la salud y el medio ambiente.
- Recopilación de la información obtenida y elaboración de un reporte de investigación.
Cierre:
- Presentación de los reportes de investigación por parte de cada grupo.
- Discusión y reflexión sobre los hallazgos encontrados.
- Planteamiento de posibles medidas preventivas o alternativas de solución para reducir la presencia de contaminantes y mejorar la calidad ambiental y de vida en la comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio