Introducción al concepto de resumen

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de resumen
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Los alumnos serán capaces de comprender qué es un resumen y para qué sirve.


• Los alumnos aprenderán a identificar la información relevante en un texto.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por resumen y para qué creen que sirve.

2. Desarrollo (35 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes textos cortos y pedirles que identifiquen la información más importante en cada uno.


• Explicar el concepto de resumen y sus características (brevidad, claridad, fidelidad al texto original).


• Mostrar a los alumnos ejemplos de resúmenes y discutir en grupo cómo se identifica la información clave.


• Pedir a los alumnos que realicen ejercicios prácticos de identificación de información relevante en textos.

3. Cierre (5 minutos):

• Realizar una breve reflexión en grupo sobre la importancia de saber resumir y cómo puede ayudarles en su vida diaria.

Sesión 2:
Tema: Identificación de recursos complementarios para elaborar resúmenes
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Los alumnos serán capaces de reconocer y utilizar diferentes recursos complementarios (recuadros, tablas, gráficas e imágenes) al elaborar resúmenes.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de recursos complementarios conocen los alumnos y para qué se utilizan.

2. Desarrollo (35 minutos):

• Explicar a los alumnos los diferentes recursos complementarios (recuadros, tablas, gráficas e imágenes) y cómo pueden ayudar a organizar la información en un resumen.


• Presentar ejemplos de textos con recursos complementarios y discutir en g