Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo: Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos y construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema

• Presentar a los alumnos el problema a resolver: ¿Cómo podemos conocer las características de las figuras geométricas y formar cuerpos geométricos?


• Realizar preguntas generadoras para motivar el interés de los alumnos: ¿Qué figuras geométricas conocen? ¿Dónde podemos encontrar figuras geométricas en nuestra vida diaria?


• Realizar una lluvia de ideas y registrar las respuestas en una cartulina.


• Mostrar imágenes de diferentes objetos y pedir a los alumnos que identifiquen las figuras geométricas presentes en ellos.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y exploración de figuras geométricas

• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles materiales como reglas, compases y papel cuadriculado.


• Pedir a los grupos que investiguen y dibujen diferentes figuras geométricas como cuadrados, rectángulos, triángulos, círculos, etc.


• Fomentar la observación y la manipulación de diferentes objetos para identificar las figuras geométricas presentes en ellos.


• Los alumnos deberán registrar sus observaciones y dibujos en sus cuadernos.

Sesión 3 (45 minutos): Construcción de prismas rectos

• Mostrar a los alumnos diferentes prismas rectos y explicarles su estructura básica (caras, vértices y aristas).


• Pedir a los alumnos que identifiquen las figuras geométricas que componen los prismas rectos.


• Entregar a cada grupo una caja de cartón y pedirles q