Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Bajo aprovechamiento escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que conocen los alumnos.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.


• Ejemplos de cada uno de los sistemas técnicos.


• Discusión en grupos sobre las características y procesos de cada sistema técnico.

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de la discusión.


• Reflexión sobre el vínculo de los sistemas técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema anterior: sistemas técnicos.


• Planteamiento del problema de bajo aprovechamiento escolar.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Investigación en grupos sobre cómo los sistemas técnicos pueden ayudar a mejorar el aprovechamiento escolar.


• Elaboración de propuestas de solución utilizando los sistemas técnicos.

Fase de cierre (10 minutos):

• Presentación de las propuestas de solución.


• Discusión y reflexión sobre la importancia de los sistemas técnicos en la mejora del aprovechamiento escolar.

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